Être en possession d’un certificat de stage SCN Niveau 1 ou 2 en cours de validité ou être habilité HN1 au 31 août 2014
Personne habilitée HN1 ou HN2 et chargée de réaliser des activités sur des Eléments Importants pour la Protection des intérêts concernant ma Sûreté Nucléaire (EIPS) sur un CNPE
Les objectifs
Distinguer les principes fondamentaux de la sûreté nucléaire et les exigences visant à maîtriser les risques d’origine radiologique et non radiologique
Distinguer le rôle des intervenants pour ce qui est de la maîtrise des arrêts de tranche en termes de sûreté nucléaire et de disponibilité
Distinguer les actions ou situations ayant un impact sur les enjeux de pérennité de la qualification des Eléments Importants pour la Protection en lien avec la Sûreté nucléaire (EIPS)
Mettre en œuvre, lors d’une mise en situation, les pratiques comportementales et professionnelles adaptées, en prenant en compte les enjeux de sûreté nucléaire et de disponibilité
Les méthodes pédagogiques et d’encadrement
Réalisation des scénarios formatifs sur chantier école : 6 stagiaires maximum pour un formateur, chantier école possédant l’agrément EDF
Documents remis : Guide National de l’intervention en CNPE (EDF)
Guide d’animation, support stagiaire et vidéo
Attestation de fin de formation
Délivrance d’un certificat de stage CSQ « CEFRI » (validité 3 ans + 1 an de tolérance) comportant des éventuels axes de progrès à faire lever par l’employeur
Sens des règles
Objectifs de la formation et phases d’évaluation
Importance de donner du sens aux règles, d’avoir une attitude interrogative
Sureté nucléaire
Identifier les engagements individuels de la Politique Générale Intégrée de la DPN
Identifier la définition de la sûreté nucléaire
Identifier la notion d’Elément Important Pour la Sûreté
Citer la dénomination de la puissance calorifique que l’on doit continuer à évacuer après l’arrêt d’un Réacteur à Eau sous Pression
Citer la dénomination des produits générés par la fission nucléaire d’un Réacteur à Eau sous Pression, dont on veut se prémunir pour protéger l’homme et l’environnement,
Citer les 4 niveaux de défense en profondeur
Citer les 3 barrières de sûreté nucléaire
Citer les 4 fonctions à assurer dans le cadre de la démonstration de sûreté nucléaire
Définir les parades en cas de défaillance unique
Définir les parades en cas de défaillance en mode commun
Qualification des matériels
Citer les rôles des circuits de sauvegarde : EAS, ASG, et RIS
Identifier le but de la qualification et les exigences associées pour chaque profil
Expliquer le principe de la pérennité de la qualification
Identifier, lors d’une opération sur un élément qualifié au moins 3 actions ou situations ayant un impact sur sa qualification
Définir la notion de séisme-événement
Arrêt de tranche
Citer la raison d’être des circuits RPA et PTR
Identifier la raison d’être des mouvements d’eau (domaines d’exploitation)
Identifier les risques liés aux activités de maintenance en GI
Identifier les contraintes de planification liées aux Spécificités Techniques d’Exploitation
Citer la conduite à tenir en cas de dérive d’une activité sur le chemin critique d’un arrêt de tranche
Citer dans l’organisation d’un arrêt de tranche les 2 principaux interlocuteur EDF pour un intervenant
Identifier le rôle des 2 types de requalification lors d’une intervention de maintenance
Identifier les grandes étapes techniques d’un arrêt de tranche
Réalisation d’une intervention au CE
Identifier le risque FME
Identifier et utiliser un DSI
Evaluation en cours de formation
Validation des acquis en situation sur chantier école
Validation des acquis théoriques par un questionnaire
Entretien individuel permettant le cas échéant de notifier des axes de progrès
commercial@formation-industries-lorraine.com
Sur demande et transmis dans le devis
A réception du bulletin d’inscription et du devis signé, transmission à l’entreprise de la convention et des documents d’entrée en formation (convocation, règlement intérieur, …)
Pour un accompagnement personnalisé lié à un handicap, merci de nous contacter pour une mise en relation avec notre référent handicap
