Personnes amenées à prendre une fonction de manager en remplacement de leur responsable
Les objectifs
Définir les responsabilités d’un chef d’équipe suppléant
Maîtriser les fondamentaux de communication
Adopter une communication pédagogique
Définir les caractéristiques de la motivation et identifier les leviers à actionner
Gérer une situation tendue ou conflictuelle
Maîtriser une méthode de résolution de problème et les outils associés
Les méthodes pédagogiques et d’encadrement
Méthode essentiellement active et de type inductif
Elle sera active par mise en œuvre d'auto diagnostics, d'études de cas, d'exercices pratiques et de jeux de rôles
Elle sera de type inductif en s'appuyant sur les expériences vécues par les participants, avec apports théoriques à partir de ces expériences
Attestation de fin de formation
Animer fonctionnellement une équipe c’est…
Appréhender la fonction
Responsabilité fonctionnelle et responsabilité hiérarchique
Qualités requises
S’approprier la fonction
Champ de responsabilités
Trouver sa place dans l’équipe
Reconnaissance technique et comportementale
Pouvoir et Autorité
Fonctionnement d’une équipe
Groupe et équipe
Synergie
Cohérence et la cohésion
Relations clients – fournisseurs internes
Communication
Qu'est-ce que communiquer ?
Différence entre informer et communiquer
Schéma de la communication
Attitudes en communication et leurs effets induits
Cadre de référence et son influence
Quelques fondamentaux de communication (feed-back, écoute, reformulation, typologie des questions…)
Transmission orale de messages et écrite de consignes
Motivation
Caractéristiques de la motivation
Expression des besoins (attentes, aspirations de l'équipe)
Hiérarchisation des besoins (Pyramide de Maslow)
Comment motiver ses collaborateurs ?
Relation styles de management – motivation
Gestion des conflits
Positions de vie ou les modes de réactions face aux conflits
Connaissance du problème
Connaissance de l'autre et de soi
Attitudes adaptées à la gestion de conflit
Assertivité
Processus de gestion de conflit
Méthode de résolution de problème
Problème
Définition et quantification de la situation actuelle
Détermination de l'objectif à atteindre
Causes : recherche et analyse des causes
Solutions : recherche, évaluation et sélection des solutions à appliquer
Application : mise en œuvre, suivi et standardisation des solutions
Outils de résolution de problème
Approche des principaux outils :
QQOQCP
Brainstorming
Diagramme de Pareto
Diagramme d'Ishikawa
Arbre des causes
Matrice
Feuille de relevés
Evaluation en cours de formation
commercial@formation-industries-lorraine.com
Sur demande et transmis dans le devis
A réception du bulletin d’inscription et du devis signé, transmission à l’entreprise de la convention et des documents d’entrée en formation (convocation, règlement intérieur, …)
Pour un accompagnement personnalisé lié à un handicap, merci de nous contacter pour une mise en relation avec notre référent handicap